科技夏令营

出处：按学科分类—文体、科学、教育 中国科学技术出版社《科协工作简明辞典》第96页（869字）

这是众多学会和地方科协开展青少年科技活动的一个主要方式。

即利用每年的暑假，采用自愿报名和选拔相结合的方法，从主办单位联系较多的地区、单位和学校，选拔一批科技爱好者，集中到某个地方进行训练。时间可长可短。活动的内容，有综合的，也有专业的，但大多为专业的。它的主要特点和作用是把科学普及、智力教育和思想品德教育乃至初步的军事训练与集体生活有机地结合起来，通过对一些科技内容的讲解、演示、阅读、讨论、参观、考察以及适当的游览和军事、文体活动，来激发青少年对祖国的热爱，对某种科学的兴趣和探索，从而引导他们树立献身某种科技事业的高尚志向。如南京航空学院，1980年以前，由于考生不足，常需从报考其他学校的考生中调济录取，自江苏航空学会1980年举办航空夏令营以来，报考学生迅速增加，录取分数线提高了90分之多，新生的入学水平大为提高。

办好科技夏令营的基本经验是：一要安排好夏令营的科技活动内容。

最好是既有听，又有看，还有一些亲自实践和体验的机会，让孩子们多得一些在学校和本地难以获得的感性认识，以开阔他们的视野和思路。二要尽可能的采取一些孩子们喜闻乐见的生动活泼的方式，寓教于乐，以提高他们的兴趣。三要给予严格的纪律要求和适当的生活磨练，使孩子们在思想、品格上也能得到些锻炼。四要做好夏令营的组织工作，争取各有关方面的关注和大力支持，解决好夏令营所需的活动经费和其他物质条件。五要安排好从报名、入营到疏散各个重要环节的事务，并有一套科学的管理制度，使夏令营的学习和生活井井有条，使孩子们吃好、住好、行好。特别要严防交通事故、食物中毒和游泳溺水等灾祸的发生，做到“高高兴兴而来，平平安安而归”。

六要精心策划好开营式和闭营式，做到既隆重、热烈，又活泼、有趣，而又不过于铺张，使夏令营有一个好的开头和结尾，给孩子们留下终身难忘的印象。七要有一个热心、负责，而又团结、精干的工作班子，以保证各项任务的顺利进行。规模较大的夏令营，要配备随营医务、保卫人员。