科普对象

出处：按学科分类—文体、科学、教育 中国科学技术出版社《科协工作简明辞典》第71页（1285字）

科普的直接效益是提高人的科学技术水平，即通过提高人的科学知识水平、业务能力、劳动技能，以及科学的态度、科学的精神、科学的思维方法和管理艺术等科学素质来促进科学技术的广泛应用，促进科学技术成为直接的生产力，从而促进经济和社会的发展，因此，科普要针对不同对象的实际需要，有的放矢地开展不同层次的科普工作。

从宏观上说，所有有接受能力的人都是科普对象，但从我国的国情和当前面临的两个文明建设的急迫需要出发，在今后一个相当长的时期内应着重抓好以下对象的科普工作。

一、农民。这是我国人口最多而文化水平又最低的劳动大军，提高他们的科学技术水平，不仅关系到农业生产和农村经济的发展，还关系到国家的稳定和对城市建设的支援。要针对他们的需要，因地制宜地普及科学种田、科学养殖、科学育林等实用技术，乡镇企业的生产建设和经营管理知识，以及医药卫生、计划生育、村镇建设和环境保护等新知识、新技术。

二、工人。工人是应用现代科学技术进行生产建设的劳动大军，除国家和企业要大办职业技术教育和组织系统的岗位技术培训外，还要通过科普不断地提高他们的科学素质和劳动技能。

从科协系统来说，应着重传播、普及覆盖面大的通用技术和具有普遍推广意义的生产技术，并从科学思想、科学方法上给予指导、启迪，辅导他们开展群众性的技术革新活动。

三、战士。

他们既是祖国建设的保卫者，又是城乡经济建设的突击队和后备军，提高他们的科学素质和生产建设技能，为部队培养军地两用人才，不仅有助于提高部队的战斗力，还有助于部队支援地方建设和复员、转业军人的安置。

四、青年学生和少年儿童。他们是祖国的未来，是实现我国第二、第三个奋斗目标的主力军，从小就引导培养他们爱科学、学科学、用科学的志趣，锻炼他们的观察能力、思维能力、动手能力、自学能力和创造能力，培养他们的进取精神、创新精神和克服困难的勇气与毅力，对培养造就一代新人和及早发现科技英才的幼苗具有深远意义。要结合青少年的课堂学习，给他们提供各种科普读物、电教和科技制作用品，并组织他们开展多种多样的科技活动，使他们从小就受到开放式的科普教育。

五、国家公务人员和企业管理人员，即过去通常所说的干部。特别是各级领导干部是实现改革开放和社会主义现代化的领导力量，增强他们的科技意识，提高他们的科学知识水平和科学管理能力，对搞好我国的经济建设和改革、开放具有决定性的影响。要根据他们的需要，着重向他们介绍有关领导科学、决策科学、管理科学和现代科学技术等知识。

此外，对城市居民，特别是离退休老人，也要注意做好卫生保健和生活科学知识的普及，使老人们生活得愉快，健康、科学，以减轻社会和子孙后代的负担。