泛爱主义教育

18世纪末在德国出现的一种教育流派。是反封建的“狂飙突进”思潮在教育上的反映。其主要代表和创始人是巴泽多。他以人类互爱为教育原则，对当时的教育进行改革。1774年他建立了新型的、示范性的“泛爱学校”，采用夸美纽斯、卢梭的直观原则及对话、游戏和参观等教学方式，课程重自然科学、实用技术、语言和体育，注意启发儿童学习的主动性，注重发展智力，培养互助互爱精神。对德国、瑞士的初级教育的改革有很大影响。