人文主义教育

欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级所提倡的教育思潮。主要代表人物是意大利的维多里诺、尼德兰的伊拉斯漠、法国的拉伯雷和蒙田等。否认教会宣传的“原罪说”，反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性，关怀、信任儿童，通过教育使人类天赋的身心能力得到和谐发展。重视体育、德育教育，增加新的智育学科，强调人的全面发展。此思潮冲击了封建社会教育，开创了近代资产阶级学校教育之先河。