进步教育运动

19世纪末至20世纪初在美国出现的教育新运动。是当时美国资产阶级社会改革运动的组成部分。反对沿袭欧洲形式主义的旧传统学校教育，鼓励儿童自由的和自然的发展，并以儿童的兴趣和需要作为教育活动的根据。19世纪70年代末在马萨诸塞州昆西市首先进行新教学方法实验的美国教育家帕克，被视为本运动的奠基人之一。杜威1896年在芝加哥大学开办实验学校，将手工训练、新教学方法及学校与社会的联系等因素融在一起，被认为是对此运动的一大贡献。1919年进步教育协会成立，1930年达到全盛时期。第二次世界大战后逐渐衰落。