巴格莱
【生卒】:1874—1946
【介绍】:
美国教育家。要素主义教育的主要代表。曾任哥伦比亚大学师范学院教授。1938年组织“要素主义者促进美国教育委员会”,提出“要素主义者纲领”。批评实用主义教育对学习系统性和稳定性的忽视;提出必须以人类文化的共同要素教育新的一代;主张必须教给学生了解整个社会必需的基本知识和工具;强调教育过程的核心是学习预定的教材,努力比兴趣更为重要;认为教育的主导作用在于教师而不在于学生。主要著作有《教育过程》、《教育与新人》。
【介绍】:
美国教育家。要素主义教育的主要代表。曾任哥伦比亚大学师范学院教授。1938年组织“要素主义者促进美国教育委员会”,提出“要素主义者纲领”。批评实用主义教育对学习系统性和稳定性的忽视;提出必须以人类文化的共同要素教育新的一代;主张必须教给学生了解整个社会必需的基本知识和工具;强调教育过程的核心是学习预定的教材,努力比兴趣更为重要;认为教育的主导作用在于教师而不在于学生。主要著作有《教育过程》、《教育与新人》。