【介绍】：
旧译克伯屈。美国教育家、哲学家。1891年毕业于默塞尔大学。实用主义教育代表人物之一。曾任哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授，与杜威同事。1917年曾到中国宣传杜威实用主义教育思想。主张“自觉的目的性活动”是一切有效学习的根据。1918年，提出“设计教学法”，主张废除班级授课制，打破学科体系，以建立在学生兴趣和需要之上的“有目的活动”设计学习单元，作为教育过程的核心。主要著作有《方法的基本原则》、《教育哲学》等。