帕克

【生卒】：1837—1902

【介绍】：

美国教育家。美国进步教育运动倡导者之一。16岁起任学校教师。1875－1880年任马萨诸塞州昆西市督学，提出“教育要使学校适应儿童，而不是儿童适应学校”的原则，主张学校以儿童为中心而不是以课程为中心，增设手工、游戏等科目，废除背诵法及教学中的强制制度；组织教师教学研究会，倡导设置家长会。促成了给美国教育以很大影响的昆西教育更新运动。后历任市视导员、师范学校校长、芝加哥大学教育学院院长等。主要著作有《怎样学习地理》、《教育方法谈话》。