辐合说

儿童心理发展研究中的一种二因素论。认为环境和遗传两种因素决定着心理的发展。主要代表是德国心理学家斯特恩。他在《幼儿期心理学》一书中提出“合并原则”：“心理的发展并非单纯地天赋本能的逐渐显露，也不是单纯地对外部影响的接受或反映，实为内在品质同外在的环境合并发展之结果”。这是遗传决定论与环境决定论的简单折中，本质上是用加法关系理解环境、遗传与发展，即发展等于遗传与环境之和。