航空心理学 aviation psychology

研究飞行条件下人的心理活动和行为特点的心理学分支学科。航空心理学发源于第一次世界大战时对飞行员的选拔工作。在第二次世界大战期间，由于航空技术和飞机性能的迅速发展，飞机性能与人的驾驶能力之间发生了很大的矛盾。在研究和解决这些矛盾的过程中，航空心理学迅速发展起来。航空心理学主要研究下列各方面的内容：(1)研究空中飞行条件下人的生理、心理反应和行为活动特点。航空活动具有很多与正常地面活动不同的特点。例如高空、高速、低压、缺氧、加速超重、气流冲击、空中急速旋转等都是人在正常地面活动中难得碰到的情境。研究这些特殊情境因素对人的身心行为反应的影响，对保证安全飞行、提高操纵效率和改进飞机设备性能具有重要的意义。(2)研究飞行员的心理素质要求。飞行员在特殊的环境中工作，不是任何人都能胜任的。飞行员除了必须具备必要的身体与生理素质条件外，同时必须具备必要的心理素质条件。例如，飞行员必须具有下列各种能力：空间定向、肢体协调运动、灵活而敏捷的反应、按要求组织注意分配和注意转移、短时记忆，以及根据情况迅速作出判断和决策，等等。(3)研究选拔和训练飞行员的方法。要客观地、科学地把真正具有飞行员潜能的人筛选出来。飞行心理素质测定一般采用纸笔测验、仪器测定、练习器操作、带飞观察等方法。飞行技能训练，一般先在地面练习器上进行，训练方法必须有利于技能的迁移。训练中的情境逼真度和训练结果的及时反馈，是影响训练效果的重要因素。(4)研究飞机或飞行器设计中的人的因素问题。对飞行信息显示器和控制器设计的心理学研究，在现代飞机设计中具有十分重要的意义。专门研究航空设备设计的心理学要求是航空工程心理学的任务。(5)研究航空心理卫生、心理咨询和心理治疗等方面的问题。

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