塾师的由来
在我国古代，广大少年的教育工作一直都是由民间的私学来承担的，学校大部分设在闾里乡村，私塾主要承担读、写、算及伦理道德方面的教育。这种私人办的小学在古代被人们称为私塾，也称为学塾、书塾、塾馆、蒙馆等，在这种私办的学校中授学的人员被称为塾师。
民间办私学从孔子的时候就已经开始了，到了秦代的时候，统治者颁布了禁办私学的诏令，但是学字习书的蒙学并不再受限制之列，到了汉代，蒙学被人们称为"书馆"，当时的教师被称为"书师"。儿童在七八岁的时候开始入学。主要学习《苍颉篇》、《论语》、《孝经》等。从宋代开始，私塾的教学内容开始日益丰富，经典的蒙学教材《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》大多都是宋人编撰或修订的。在清代的时候又增加了《幼学琼林》、《声律启蒙》、《增广贤文》、《神童诗》等。
在古代，塾师的地位比较低下，生活也很清苦，但他们对学生的要求却非常严格，非常注重对孩子基本功的训练。